高级的渣男，都是名校起步！我读书时成绩不差，最后也是考上了郑州大学，毕竟我又不是河南人！可我十几年没碰过书本，真的啥也不记得了！可以说是数学不会，诗词全废。连九九乘法表，我背的都卡顿。让我解数学最后一道大题，我最多只能写个解啊！同桌的短发女生，用水笔不停在纸上写“完了”，“你完了”。幸灾乐祸！我也觉得自己完了，怀着罚站的心态，我看了一眼试卷的最后一道大题......咦？是几何题。别说，我还真会......我颠颠的走上讲台，拿起粉笔，闷闷地在不规则的几何图里做了几条辅助线。将其分割成了一个三角形，一个梯形和一个长方形。解题思路，一目了然！数学老师原本见我走神，是想找茬的。但见我径直上了讲台，并且还真在图形里像模像样的做了辅助线，脸上顿时惊愕起来。心想，这混蛋，辅助线做的有意思（）

　　啊，比标准答案的解题还简单。讲台下面的学生们也是一阵大眼瞪小眼。看懂了的茅塞顿开，忍不住咂舌：「还可以这样？我居然没想到？凭什么徐澈能想到这一步？她还是原来的学渣吗？」看不懂的就一幅眼睛懂了，但脑子还没懂样子「好像也挺简单的，可我还是不会。」就在所有人都期待我的解题过程时，我却不动了。面前还是只有一个大.大的“解”。额......解题思路我有，但三角函数的公式是啥来着？sin、cos还有tan都代表啥？梯形的面积公式又是啥？我接下来要怎么做？啊，我要裂开了！「徐澈，你这思路很不错，继续写啊」数学老师催促。课堂里也是出奇的安静，同学都聚精会神的看着我。可惜这波，我是真装不下去了......「那个......老师，我看还是别耽误您上课了，接下来就是套公式的事情，我相信大家应该（）

　　都是会的，我提供一个解题思路就行。」说着，我也不管其他，丢了粉笔径自下了讲台，我强行结束。「嘁！不会就不会，拽什么啊！」「就是，瞧把她能的，数学考49分，不知道的还以为149呢！」......课堂下已经窃窃私语起来，多是对我的指责。我闷闷的听着。她们说的都对，我确实不会。但并不代表，我以后不会啊，高考还有100天呢！我当年创业，60天就完成了从0到1。100天把数学成绩从49提升到149不难吧？毕竟，咱也不是从0开始。我自信自己做事后来养成的习惯，如果放到学习上绝对是能上北大或清华的。而且，我只是忘了，并非我不会呀！当然了，我也没有一定要考上北大或者清华。正经的渣男谁往那里跑？有美女吗？有美女吗？哦，我忘了，我现在是个女生啊！数学老师还是很给面子的，没有过多纠结这个问题，（）

　　接着我的解题思路往下说，但全程他的目光都聚在我身上。从最初错愕、疑惑到后来振奋以及欣慰。因为全程，我没有再像从前那样，看似专注听课其实眼神涣散。而是像那些优等生一样，跟着老师的思路时而对答如流，时而灵光一现。数学这门课，开窍与不开窍那是两码事，区分也非常明显。骗不了人！而且我经过大学高数的洗礼，又在社会上锤炼了十多年，相比象牙塔里的学生们我的思想上更多了一种高屋建瓴的味道，有了青出于蓝而胜于蓝的趋势。这件事，如果发生在一贯优秀的优等生身上，那是理所当然，可发生在我这样差生身上，就委实给了他太大的惊喜。至于学生嘛。成绩比我好的自然没啥反应，不时还会竖起大拇指。成绩跟我差不多的，言行那可就精彩了。尤其是我同桌，金闪闪同学，数学考了50分的大拿。目测我倒数第一，他倒数第二。「你听得懂吗（）

　　？」「别以为偶尔积极一下，下次就能考及格了！」「最多下次你倒数第二，我倒数第一.....有意义吗？一样考不上大学的！」口气酸酸的同时，她似乎也有一种想要捍卫倒数第二尊严的架势，试图插足老师讲题的节奏，然而全程只有“啊？”“哦.....”“咿？”“嗯，说的对”等语气助词，时不时手往前举一举，但又怕被老师瞧见，因此只举一半。十足的不懂装懂还死撑！这时，我突然觉得背后一阵阵的发寒。我不禁回头，瞥见教室最后排，一贯趴着睡觉的板砖同学，半撑着脑袋看着我，嘴角勾着浅笑，下颌线条紧绷，脸上有着深深地酒窝。说实话，这笑有点电到我。我忽地头皮发麻。我这反应有大问题.....尼X！上帝关上了一扇门，又给我开了一扇窗？「板砖啊，虽然你是我兄弟，可这福利我是真不想给你发！」仔细想想，我决定亲自把扇窗关上。（）